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60分万岁是建立在合适的社会制度下的,每一个人都有机会展示自己最好的一面才可能成功。可日本能和中国比么?中国人这么多,如果也60分万岁孩子不但不能成功,还会被社会淘汰。原因是你的强项有人在拼命干,你的弱项也有人在拼命干,比如说乒乓球,全国只有两三个人能代表国家出战,你得多优秀才能压倒下面金字塔底的上万人。在目前的中国,如果你爸不是李刚,只能自己拼命了,拼命还不一定能成功,何况60分。所以在中国60分万岁,多一分浪费只是学渣们自我安慰之语了。
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就是本文的作者,也未必敢叫自己亲生的孩子来尝试60分教学法,怕是不但不让他60分,还要要求自己的孩子以韦编三绝的精神来读面前的几本教课书吧。
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libl007 发表于 2015-2-2 09:48
60分万岁是建立在合适的社会制度下的,每一个人都有机会展示自己最好的一面才可能成功。可日本能和中国比么

所以说这是中国教育体制的缺陷,虽然改变起来很困难,但必须改变,当每个人都意识到全面发展的荒谬时,改变才成为可能。
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libl007 发表于 2015-2-2 09:59
就是本文的作者,也未必敢叫自己亲生的孩子来尝试60分教学法,怕是不但不让他60分,还要要求自己的孩子以韦

你错了,我就是以60分教学法来要求孩子的,信不信由你。
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捅破窗户纸复出 发表于 2015-2-2 10:31
所以说这是中国教育体制的缺陷,虽然改变起来很困难,但必须改变,当每个人都意识到全面发展的荒谬时,改

比如你的孩子长项是乒乓球,结果事实证明他不是国家的前三号主力,不能以这个项目出人头地,而其他项目上他只有60分,无从和别人竞争,结果恐怕就只有到北京天桥去卖艺了。
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libl007 发表于 2015-2-2 10:35
比如你的孩子长项是乒乓球,结果事实证明他不是国家的前三号主力,不能以这个项目出人头地,而其他项目上

到北京天桥去卖艺起码也是个谋生的手段,对于那些他没有天赋、没有潜力的项目,白白耗费了大量精力和金钱,却连起码的谋生手段都达不到,你怎么不这么想?
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捅破窗户纸复出 发表于 2015-2-2 10:44
到北京天桥去卖艺起码也是个谋生的手段,对于那些他没有天赋、没有潜力的项目,白白耗费了大量精力和金钱

现在转行的人多了去了,因为他们受的教育全面。可以转行。东方不亮西方亮,黑了南方有北方,不会一棵树上吊死。文科生可以转理工行,因为受过相关的知识教育。现在不是连青歌赛都要考艺术生文化知识了么。所以靠60分是死路一条。
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libl007 发表于 2015-2-2 10:49
现在转行的人多了去了,因为他们受的教育全面。可以转行。东方不亮西方亮,黑了南方有北方,不会一棵树上

所谓可以转行,前提是这个人所转的行还属于自己有能力有发展潜力的范畴,没有任何一个傻子会向自己的弱项转行,反对全面发展,与一棵树上吊死完全是两回事,因为一般来说,每个人都不可能只有一个可供发展的方向,每科达到60分,就是受教育全面的表现啊,青歌赛考文化知识,标准也是及格线,而不是优秀,明白吗?
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捅破窗户纸复出 发表于 2015-2-2 11:03
所谓可以转行,前提是这个人所转的行还属于自己有能力有发展潜力的范畴,没有任何一个傻子会向自己的弱项

老哥有没有看过青歌赛啊,比赛是谁分高谁金奖,不是及格就行的。
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libl007 发表于 2015-2-2 11:07
老哥有没有看过青歌赛啊,比赛是谁分高谁金奖,不是及格就行的。

谁分高谁金奖是唱歌的水平,不是文化知识成绩,知道吗?
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捅破窗户纸复出 发表于 2015-2-2 11:08
谁分高谁金奖是唱歌的水平,不是文化知识成绩,知道吗?

文化水平也算分,是加进去的,难道你文化分60,人家100,你反而能拿金奖?
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libl007 发表于 2015-2-2 11:13
文化水平也算分,是加进去的,难道你文化分60,人家100,你反而能拿金奖?

我倒是不明白,作为一名歌手来说,如果唱歌100分,文化知识60分,另一名歌手唱歌和文化知识都是85分,后者的总分肯定高于前者,但最后夺得唱歌比赛大奖的却是后者,你认为正常吗?
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