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帮顶。。。。。。。。。
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孩子不幸中枪,好忧伤
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怎样才能改变!
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急需知道解决方案是什么。尤其是那种赶着投胎,粗心大意的,该怎么纠正?
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对于老师来讲是否真正做到了如下的问题:1,是否真的讲明白了定理,定理的使用,比如三线合一,怎么由等腰三角形顶角的角平分线,底边的中线,底边上的高线高线中的一个条件推出另外两个结论,而不是动辄就是通过证全等求相关的。2,是否真的去培养孩子独立分析问题的能力,老师领着会做题,独立做题则一片茫然。3教师讲题的过程是否逻辑性严密,条理性清晰,让孩子可以轻松效仿。教学教授的是一种思考问题的思维过程,不是老师站在上面讲出解题过程,以老师的学历水平解出初中的问题的答案是轻而易举,关键是学生能效仿否,4,学生的审题能力差,教师有没有让学生去读题然后再带着学生去分析题,解题。5,做题质量高于做题速度,当质量积累到一定程度速度自然而然的就上去了,不用刻意追求做题速度。
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说的句句属实,非常有用,已经分享给孩子看。特别喜欢吴老师

来自: iPhone客户端
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讲的太对了,基本上孩子们会犯的错全总结出来了
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道理是这么个道理,但是  做不到啊
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不错不错不错
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谢谢老师,让孩子看看对症下药
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喜欢,中了好几枪。痛苦
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幽默教学法创始人;
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概括的很全面,吴铮老师用词真幽默。
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概括的很全面,吴铮老师用词真幽默。
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