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听说文理分科抉择已经成为家庭矛盾的新罪魁祸首,欣欣laoshi特意翻阅了古往今来的重大文献:

外甥女坚持上文科全家反对都没用,我该怎么劝她。
(来自天涯论坛)

喜欢拆发动机的北大男退学,如愿以偿到技校学机械,感觉找到了人生方向。
(来自微搜话题)

达州90后听取家人意见学理,沉迷写小说无法自拔。第一本书《青春未眠时》,上市后当月拿下新书热卖榜第二,销量冲进全国前50。
(来自四川新闻网)

文理分科很可能大家人生中面临的第一次选择,岔路口的抉择是难题也是成长。欣欣laoshi总结了一些文理科相关的知识,希望能在这个岔路口给迷茫的家长和孩子一些参考——


文理科特点+未来前景


思维特点:以论理和表达为主要能力的形象思维。

学习特点:以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的知识很多。

录取比率:文理科的报名人数及录取比率均维持在1:3左右,对应的高等院校比例相当,数量较少。

就业面:以社会为对象的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。

思维特点:以推理和研究为主要能力的逻辑思维。

学习特点:以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。

录取比率:对应的高等院校很多,社会需求较多。

就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的职业类型较多。

避免陷入下列误区

误区1:学习好的报理科,差的人才学文科
这是带有倾向性的社会偏见,任何学科的深入研究都有着极高要求。比如在常见的语音识别技术中,语言学家的能力决定了技术发展的高度和速度,顶尖的语言学家全球范围也是屈指可数,怎么能是学习不好的人呢?

误区2:仅凭成绩确定
一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择,要理性的进行分析,选择适合自己的学科。中学只是基础积累,现在定义的文科理科并不是日后的绝对划分,任何一个岗位考核的都是综合能力。

误区3:仅凭兴趣
兴趣是一项重要指标,但孩子的阅历比较浅,现在的兴趣可能是表层的。选文理科不能只凭一腔热血,要在感兴趣的基础上,结合自己的实际情况,做出选择。

误区4:理工类学生就业前景一定好
未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。现在有很多专业文理都接收,并且都有很好的就业前景,比如:市场营销,电子商务,外语等。

误区5:理科不需要背书
不仅公式,理科的知识点也非常多,也需要投入时间精力去背诵。文科也不仅仅是背书那么简单,文科题目有较强的的时效性,需要有灵活的分析能力,能够准确抓取信息,对知识能够熟练应用。


需要考虑哪些因素

因素1:实力
选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的,在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。

因素2:优势学科
选择文理科最直接的目的还是高考,所以选择优是毋庸置疑的。优势学科是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,也是文理选择的重要依据。

因素3:潜力
一般学校分科都在高二进行,但是高二高三的课程难度却很高。分析自己的成绩时最好先关注一下未来学习涉及的知识点,同时对之前的历次考试进行分析,看自己哪科更有潜力,将来更具竞争力。

因素4:兴趣
无论选文、选理,兴趣都应关注,兴趣是学好一门功课的重要因素,有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩;有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断;因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。

因素5:就业
或者叫做梦想。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的,想象一下自己将来会从事什么职业,比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等,这样的一般选择文科;对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等,一般建议选择理科。

因素6:态度
既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。



选择困难者必看

凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。

凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。

对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。

同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。



最后再说一句

文科理科的所有学科都是科学,都需要良好的钻研习惯,很强的研究能力。文理科本身没有高低之分,智力之别。文科班不等于“差班”。要考虑自己的基础,并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定。高中学生接受的仍是基础教育,要树立终身学习的观念。

无论今后学文学理,我们都要注意培养自己的科学精神和人文素养,真正做到科学与人文并重,力争成为人品高尚、身心健康的全面型人才。

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