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我家男孩子上初二了,英语基础不好所以就到外面请老师一对一补吧。(从小学都没断过,老师说他目前最大的问题就是懒,除了上课,接触英语的时间太短了,也可以说基本没有,也给他讲了很多道理,他都动懂,可是就是懒的动。)请问大家,我还要继续坚持给孩子补课吗?

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不要寄托每周2小时的补课,基本没用,家长只是买个心里安慰。
只要做好学校老师每天布置得背课文,背单词。独立订正,做好每天复习的工作成绩自然就上去了。
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孩子对这个没兴趣,自然没有动力。想想怎么激发他学习英语的兴趣才是,补课都是讲语法,那么枯燥孩子肯定不喜欢。建议给孩子找一个比较有趣,懂得激发孩子学习兴趣的老师。

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sunnytc 发表于 2017-3-20 16:21
孩子对这个没兴趣,自然没有动力。想想怎么激发他学习英语的兴趣才是,补课都是讲语法,那么枯燥孩子肯定不
我孩子也是这样,英语不好,上补习班也没多大效果,但是不补吧,又害怕他更差,真不知道咋办,

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看看美剧,我觉得挺好的,可以增强语感。

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Luo君怡 发表于 2017-3-20 09:45
我家男孩子上初二了,英语基础不好所以就到外面请老师一对一补吧。(从小学都没断过,老师说他目前最大的问
补的对症才有效

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Luo君怡 发表于 2017-3-20 09:45
我家男孩子上初二了,英语基础不好所以就到外面请老师一对一补吧。(从小学都没断过,老师说他目前最大的问
家里的英语氛围很重要啊

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炊烟5 发表于 2017-3-21 08:35
家里的英语氛围很重要啊
多看英文电影

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多听英文歌曲

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做背单词计划

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炊烟5 发表于 2017-3-21 08:36
做背单词计划
引起孩子学习的欲望

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补课是有用的,但是重要的是教学老师,英语都是语法啊,短语运用,去那里教都是一样的,但是老师是否适合学生这就很难说。有的孩子只需要讲明白语法的应用,多做些针对性题目成绩就上来了,但是对英语缺乏兴趣的孩子即使能听懂也不愿意去听,对英语产生抗拒心理这样的,必须得让孩子喜欢这个老师,认为他的老师讲课跟别的老师讲的不一样,多做教学游戏,这样孩子才会更愿意接受英语学习这个过程。小班教学有这个优势,建议家长慎重考虑教学老师。
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佰思教育 发表于 2017-3-22 13:53
补课是有用的,但是重要的是教学老师,英语都是语法啊,短语运用,去那里教都是一样的,但是老师是否适合学
昨天老师和小孩聊了很多,老师有个想法,说其实我儿子现在包括他自己也知道,音标,句型,时态,动词的用法什么的他都已经基本掌握了,只要好好复习就没有问题,最大问题还是他不能主动去复习,主动读书,主动记忆单词和短语,老师想这期课程结束后,让他每天中午过来,在老师那里背半个小时单词和短语,这样完全增加他的接触频率和受老师监督。真心谢谢老师!小孩子听说不是䃼课只是到老师那里练习,心情都好了蛮多。

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能帮到孩子解决问题就很好,最重要是激发兴趣,把基础打扎实了,都没什么问题的
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谢谢分享。
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