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本帖最后由 唐鈺小宝 于 2017-4-1 17:11 编辑

民办学校招生入学

2017年义务教育民办小学招生入学工作,按照教育部和省教育厅政策精神,由区县教育局组织实施;民办初中招生入学工作,另文下发。

2018年义务教育民办学校招生入学工作,按照教育部关于免试就近入学是《义务教育法》根据儿童、少年身心发育的特点和义务教育的性质所确立的基本入学制度。

“免试入学是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,是义务教育的基本原则,适用于所有公办、民办义务教育学校。”

“对于报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导学校采取电脑随机派位方式招生,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。”

全面落实教育部和省教育厅的要求,各区县教育局要加强对义务教育民办学校招生工作的指导和规范,引导其合理确定招生范围和方式。


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回帖赞 (查看排行)

摇号听起来很荒缪,优胜劣汰,生存法则,如果教育可以摇号,是不是教育局长任免也可以摇号选取了?

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苍爸 发表于 2017-4-3 05:55
初中三年本来就属于义务教育,本来就无须考试,摇号有何不可?况且津沪早已实行!为什么一定要有五大名校呢
公办和民办民校的体制不同,公办学校老师拿着财政公资,混时间,磨洋工,实在是在糊弄学生,你不清楚吗?名校是怎么产生的?不是娘胎带来的!是奋斗出来的!你去看看高新一中老师的敬业精神!再看看家门口公办学校领导和教师哪怂样,要水平没水平,要气质没气质,要人品没人品,好学生交到他们手里也糟践了!

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初中三年本来就属于义务教育,本来就无须考试,摇号有何不可?况且津沪早已实行!为什么一定要有五大名校呢?既然你教得好,给你和普通学校一般的生源试试!这样坚持几年,就会抑制强者恒强和奥数泛滥的局面,走向素质教育。
这里面有个误区,是不是奥数好就是好学生?是不是摇号了好学生就坐等掉馅饼?
不是这样!
好学生应当是概念清晰、基本知识扎实、有一定自学能力、学习习惯好、有一定运用所学知识解决一般问题的能力!而不是靠学奥数记下一些难题、怪题、套路去不公平地秒杀别人!

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以后各级领导干部摇号,全国上下万事皆摇号

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“大力宣传家门口的好学校”,这句话才真的是可笑,好学校是靠宣传的?我家门口中学几十年没考上过一个大学生,怎么宣传它是好学校?

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苍爸 发表于 2017-4-4 12:33
放屁!本人精通奥数,儿子也很厉害!
你意思你儿子很厉害,你也不希望他上五大?宁可把他放到一个平庸的公办学校里去发光?说实话我很敬佩你!希望你说到做到!但是你连最基本的概率都不懂,奥数真的精通吗?文天祥真的只是靠忠勇得以流芳百世吗?你以为能官至丞相的人都是靠溜须拍马来的吗?你只看到古代的状元没几个成名的,没看到千千万万个没接受过良好教育的人又是怎样的?现在各行业的精英是名校毕业的多还是一般学校毕业的多?街头的小贩是名校毕业的多还是普通学校毕业的多?你只看见分子看不见分母,奥数真的精通吗?

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片区内对口初中学校的孩子们,男生女生勾肩搭背,女生抽烟,让你教育局长的孩子去这样的公办学校,你愿意吗,局长大人。

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教育局能不能干点让老百姓点赞的事情,请问高考能摇号吗。

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苍爸 发表于 2017-4-3 05:55
初中三年本来就属于义务教育,本来就无须考试,摇号有何不可?况且津沪早已实行!为什么一定要有五大名校呢
你孩子一定是大笨蛋丶学渣吧!你是羡慕嫉妒恨,心里不平衡,巴不得都和你孩子一样上滥公办学校,数数,有几个公办中学是像样的?名校之所以成为名校,自有道理,一流的师资,设备丶管理,理念,慬吗?

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欣欣向荣VIP 发表于 2017-4-4 14:13
谈到状元、中央教科院调研报告显示、从恢复高考34年以来的高考状元没有一位成为行业领袖,顶尖人才,职业成
也许状元没有成为行业领袖,顶尖人才,但是高分段的成为行业领袖顶尖人才的比比皆是,状元是小概率事件,工高铁交的应届年级前五十都有可能是状元,你不能说这些孩子将来都没出息。

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坚决反对摇号!!

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不摇号说不公平,摇号又说不透明,100个名额200个学生要上,你说怎分配?是不是你娃上了就公平,别人娃上了就不公平。心态有问题吧,赶紧去找大夫看看,别自己把自己给气死了。

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苍爸 发表于 2017-4-3 05:55
初中三年本来就属于义务教育,本来就无须考试,摇号有何不可?况且津沪早已实行!为什么一定要有五大名校呢

论坛里关于摇号的帖子全看了,你是摇号政策的拥护者,你是教育局的水军么?希望如你所愿,你家孩子上公办!教育好坏难道只是因为生源?如果家门口的公办学校都很好,家长有必要让孩子学奥数上五大吗?教育局有想过,为什么五大都是民办吗?公办和民办的老师工作态度一样嘛?校风一样嘛?真是搞笑!!!
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教育年年改,百姓日日苦。

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211大学毕业生就是比三本学生的就业率高,单位好,高考状元大部分本科毕业都出国了,然后定居,当然成不了“国内行业领袖”。
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抽号,还不是内定

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i帮帮学 发表于 2017-4-1 15:15
民办学校招生入学

2017年义务教育民办小学招生入学工作,按照教育部和省教育厅政策精神,由区县教育局组织
摇号 搞笑 孩子上学凭运气?

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一说到摇号,透明度更无法保证了
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教育资源不均衡,才是政府部门应该考虑的问题。摇号,只会毁了一批有前途的孩子。

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宝贝恋上我了 发表于 2017-4-3 01:25
不摇号说不公平,摇号又说不透明,100个名额200个学生要上,你说怎分配?是不是你娃上了就公平,别人娃上了

5.28相对公平,好学生接受好的教育资源,差的接受差的教育资源。摇号后看似公平,可需要建立在教育资源平等的基础上,可现在教育资源平等吗,都让五大给占去了,好的老师,好的教学配备,好的学习机会,普通的学校有什么呢?摇号只是看似公平,实际上是对优质资源的浪费,对大部分孩子没什么好处,把希望寄托在运气上,会给孩子带来什么后果,是不是需要我们摇号前去烧个头柱香呢?
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谈到状元、中央教科院调研报告显示、从恢复高考34年以来的高考状元没有一位成为行业领袖,顶尖人才,职业成就低于社会预期。即使高考也仅是有限度的反映一个人的学习应试能力、而应试能力也做不到完全衡量一个人在其他方面的发展能力!行行出状元、一切皆有可能!尊重每一个为梦想奋斗的孩子!尊重每一个向上的力量!

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欣欣向荣VIP 发表于 2017-4-4 14:13
谈到状元、中央教科院调研报告显示、从恢复高考34年以来的高考状元没有一位成为行业领袖,顶尖人才,职业成
井底之蛙,状元去上厕所还要请示你一声吗?国内靠关系不靠本事,人家在国外一个比一个牛,你知道个啥?

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为什么不能笔试?民办院校不是有自主招生的权利吗?优胜劣汰,适者生存,本来就是通过这种选拔考试才决定入学资格才是对的。摇号是什么鬼?均衡生源?把一个好学生放到家门口的烂公办学校里,那是毁了孩子。而与此同时,通过摇号进入名校的差生,也不过是混日子而已。真不知道教育局怎么想的。我们虽然距离小升初还早,今年9月才上小一,但一直都觉得,考试是公平的,也给孩子灌注的是这种思想。现在我要告诉孩子,你以后上学不是凭借努力就可以,你得靠运气,运气好了你就上,运气不好你就上咱家门口的公办,那种天天打架斗殴,男女搂搂抱抱,老师得过且过的学校,想想也是悲哀。
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民办学校招生入学



2017年义务教育民办小学招生入学工作,按照教育部和省教育厅政策精神,由区县教育局组织实施;民办初中招生入学工作,另文下发。


2018年义务教育民办学校招生入学工作,按照教育部关于“免试就近入学是《义务教育法》根据儿童、少年身心发育的特点和义务教育的性质所确立的基本入学制度。”


“免试入学是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,是义务教育的基本原则,适用于所有公办、民办义务教育学校。”


“对于报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导学校采取电脑随机派位方式招生,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。”


全面落实教育部和省教育厅的要求,各区县教育局要加强对义务教育民办学校招生工作的指导和规范,引导其合理确定招生范围和方式。
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学位房有得一炒了,这样只能使教育平庸化。

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奥数好只能说是会考试的孩子,不一定是好学生!因为概念最重要,做题技巧最不重要!

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“大力宣传家门口的好学校”,这句话才真的是可笑,好学校是靠宣传的?我家门口中学几十年没考上过一个大学生,怎么宣传它是好学校?
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苍爸 发表于 2017-4-4 12:35
你给我找出一个状元,看他在历史上做出很大贡献!
八丶九十年代的清华丶北大学生现在基本是各行业的精英丶这就是铁证

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苍爸 发表于 2017-4-4 12:33
放屁!本人精通奥数,儿子也很厉害!

呵呵,看你发炎以为你智商欠费了.
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摇号听起来很荒缪,优胜劣汰,生存法则,如果教育可以摇号,是不是教育局长任免也可以摇号选取了?
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我是1980年小升初的人,那时候都是考试入学,不知道怎么过了三十多年,现在倒不能考试了?

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    首先应该达到的是义务教育阶段教育资源均衡,下来才能谈公平,只能说西安前十几年控制的很差,所以公立学校几乎整体弱化,或者说好的公立学校转变成私立捞钱,教育局无作为,所以在当前教育资源已经极不均衡的情况下摇号,必定会阶段性的牺牲很多刻苦学习的学生利益,这是在还前期教育局管理欠债。
    也别以为抽号就能解决所有问题,只要资源不均衡,随着时间推移结果一样的,看看北京30万一平的学区房,反正不考试就拼爹呗,而且像铁一那样的进去还不是分层教育,现在他们也有很多非考试进去的学区生,都分到M2不就解决了。
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真的假的?

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官方政策:2017年民校小升初5.28问卷 时长60分钟,总分60分!

http://jzb.com/bbs/thread-5271803-1-1.html

独家解读:2017西安小升初政策!差别都在这儿
http://jzb.com/bbs/thread-5271914-1-1.html
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华商报的新闻

为依法保障适龄儿童、少年接受义务教育权益,确保我市2017年义务教育入学工作平稳有序进行,根据《中华人民共和国义务教育法》和《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》规定,按照省教育厅《转发教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》要求,结合西安实际,现将我市义务教育招生入学工作有关事项通知如下:



指导思想和原则


(一)坚持义务教育均衡发展。办好每一所学校,构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系,切实维护中小学生的合法权益,规范学校办学行为,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。


(二)坚持加强统筹指导。根据“十三五”期间区域教育布局调整和常住人口变化,统筹指导区(县)域义务教育事业发展整体规划,制定招生计划和相关政策,确保符合条件的适龄儿童、少年接受义务教育。


(三)坚持区县为主实施。由区县教育局统一组织实施,按照《义务教育法》免试入学要求,统筹落实好区域内适龄儿童、少年入学工作。同时,妥善做好进城务工人员随迁子女入学工作。

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公办学校招生入学实施办法


(一)坚持按学区划分范围招生。


公办学校(政府办学校、事业办学校)学区划分工作,以单校划片为主,探索多校划片,由各区县教育局具体落实。根据辖区适龄学生人数、校舍布点、所在社区、学校规模、交通状况、走读半径等因素,按照确保公平和就近入学原则,依街道、路段、门牌号、村组等因素为每一所中小学科学合理划定学区,做到学区服务范围全覆盖,确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。


学区划分实行“适应发展的动态管理机制”即根据社会发展变化实际,及时适当调整学区服务范围,以服务发展需要、服务民生需要为基本工作要求,学区划分范围要向社会公布,让所有学生、家长周知,接受社会监督。学区调整时要按照依法治理的思路和办法,主动邀请相关单位家长代表充分参与,增强学区划分工作的认可度和公信力,新旧学区变化要设置合理的过渡期限。


划分学区要按照部颁班额标准(小学不超过45人,初中不超过50人)控制学校容量,确定生源覆盖范围。有效消除大班额,逐步推行小班化教学。


(二)新生入学工作


凡符合以下新生入学规定的学生,按规定报名入学;凡不符合以下新生入学规定的学生,应返回其户籍所在地办理登记入学。


1.义务教育学段小学、初中入学工作坚持“按照学区、学校登记、区县审查、派位到生、全部入学、公示公告”的基本规定实施。


(1)本区县户籍新生入学。


小学:凡年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的适龄儿童,依据户口簿和儿童《预防接种证》登记入学。


初中:依据户口簿、《学生学籍档案》和《毕业生登记表》登记入学;未在我市小学就读且具有我市户籍,需回我市就读初中的小学毕业生,持户口簿、《毕业生登记表》和小学毕业相关资料,到户籍所在地学区对应初中登记。


(2)非本区县户籍新生入学。


凡符合我市义务教育学段政策规定准入条件的适龄儿童、少年,由学生家长或其法定监护人,按规定时间和要求到居住地区县教育局办理入学事宜。


2.进城务工人员随迁子女入学工作坚持“以流入地为主相对就近入学,以公办学校为主免试入学”的原则,实施以居住证为主的“四证审核”制度,由各区县教育局协调派位。


(1)随迁子女由其父母(或法定监护人,下同)持“四证”到区县教育局指定单位登记,由区县教育局组织审核后统筹安排。


新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区、阎良区、临潼区、长安区、高陵区和沣东新城户籍的交叉务工人员,其子女在原户籍所在地按学区登记入学。


(2)进城务工人员是指:非我市户籍并在我市合法稳定居住务工的人员;周至县、蓝田县、户县户籍到主城区务工的人员。


(3)“四证”具体内容:


居住证明:随迁子女父母双方的西安市居住证或在我市合法稳定居住的证明。其中,非我市户籍务工人员提供西安市居住证及相关材料;周至县、蓝田县、户县户籍进城务工人员提供由社区办理的我市居住证明及相关材料。


户籍证明:随迁子女与父母同一户籍的原籍户籍证明及父母的身份证(复印件)。


务工证明:随迁子女父母双方合法真实有效的劳动务工合同或工商营业执照等相关材料。


流出证明:户籍所在地政府街道办或乡镇以上人民政府开具的在当地无监护条件的学生流出证明。


(4)随迁子女入学的办理时间、条件、程序和办法由各区县教育局确定。公办学校资源不足的区县教育局,可统筹安排进入接受政府委托的民办学校就读。


3.解决好下列情况适龄儿童、少年入学:一是依法保障辖区内残疾儿童、少年接受义务教育;二是现役军人子女,在学区划分时将工作单位和居住地列入学区选择范围,妥善安排辖区内现役军人子女接受义务教育;三是切实保障孤儿入学,关心其生活和学习;四是重视留守儿童就学,乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。


4.开发区落户业主子女,按区县政府和开发区管委会共同划定的学区登记入学。


5.高校和其它国有事业单位举办的义务教育学校在保证职工子女入学的基础上,按照属地管理原则,要严格执行教育部门规定要求,切实规范办学行为,完成好义务教育入学工作任务。


6.陕西省人才交流服务中心、西安市人才服务中心集体户代管户主子女入学,由居住地区县教育局统筹安排。


7.我市引进的高层次人才、紧缺人才适龄子女,按照市教育局引进高层次人才子女就学相关规定执行。


8.西咸新区户籍学生,经报请省教育厅同意,仍按2016年属地管理原则,由西安和咸阳两市分别负责本行政区域的义务教育招生入学工作。


9.非中国国籍学生,在我市就读义务教育,按照省教育厅相关规定程序和要求办理。


(三)加强中小学生学籍管理。严格按照教育部《中小学生学籍管理办法》中“一人一籍,籍随人走,终身不变”的规定要求实施管理,宏观把握计划落实和正向流动,确保每一位适龄儿童、少年“有学上”。


(四)规范收费行为。对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。民办学校要严格执行物价部门批准的收费标准,不得擅自设立收费项目,提高收费标准,严禁跨学期收费。


任何学校不得以任何名目收取政策规定项目和标准以外的费用。


(五)提升教育管理信息化水平。2017年,全市试运行小学段“西安市义务教育入学报名系统(www.xaywjy.com)”,利用信息化手段,进一步规范义务教育招生入学行为,方便群众了解掌握义务教育招生入学政策,全力提供便利服务。
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工作要求


(一)加强招生入学工作组织实施。各区县教育局要建立一把手负总责,分管领导具体抓,各司其职、协调配合的义务教育入学工作机制。加强对义务教育免试就近入学工作的组织实施,制定本区域适龄儿童、少年入学工作的实施细则方案,行政区与开发区教育主管部门要建立联席会议制度,加强沟通协作,坚决杜绝因配合协调不力或处置解决不当而引发新的社会问题。


同时要建立健全划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度,确保辖区内适龄儿童、少年接受义务教育的权利。要善于化解矛盾和问题,切实维护好区域教育秩序。


(二)加强招生入学工作监督检查。各区县教育局要加强对学校招生行为的管理和督查,重点纠正违规考试招生、随意接收择校生及乱收费等行为,严肃查处违规行为。对有令不行、有禁不止、顶风违规的学校,要给予通报批评、撤销荣誉称号、取消评优资格等处理;对相关责任人进行行政、纪律处分,对出现严重违法违规办学行为的单位和个人,依法依规处理。


(三)加强招生入学政策宣传引导。义务教育招生入学是一项法规性严、政策性强、管理要求高的重大民生工作,关乎千家万户的利益,是社会关注的热点。各区县、开发区教育主管部门、所辖学校要通过公告、宣传单、讲座、媒体、网络等多种方式加强对义务教育免试就近入学政策的解读和宣传,引导社会舆论,服务家长和学生。大力宣传“家门口的好学校”,引导家长和学生就近入学。要不断增强招生入学工作的透明度,彰显招生改革的公信度,充分接受社会监督,努力营造义务教育招生入学工作的良好社会环境和舆论氛围。
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哈哈!上学得靠运气了,买学位房的怎么办?

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风的铃音 发表于 2017-4-1 15:35
“大力宣传家门口的好学校”,这句话才真的是可笑,好学校是靠宣传的?我家门口中学几十年没考上过一个大学
我家门口学校和你们的一样,中国教育的悲哀啊!

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王鹏莉 发表于 2017-4-1 15:39
我家门口学校和你们的一样,中国教育的悲哀啊!
咱们不会是同一所中学吧?

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教育资源不均衡,才是政府部门应该考虑的问题。摇号,只会毁了一批有前途的孩子。摇号之前先把老师摇号分布一下吧!

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苍爸 发表于 2017-4-3 23:27
大可不必这样,五大不五大没那么重要!有科举以来一千四百多年,几百个状元没几个好的!就一个文天祥南宋状
不慬教育请闭嘴!

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这政策也太扯了,为什么不从新一届一年级开始再实施?

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苍爸 发表于 2017-4-4 12:33
放屁!本人精通奥数,儿子也很厉害!
通常家长文化素质越高,孩子越优秀的,对升学和择校越理智,不会焦虑。相信你和孩子都是很优秀的

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苍爸 发表于 2017-4-4 12:33
放屁!本人精通奥数,儿子也很厉害!
你连什么是素质教育都不懂,素质教育不是全民莺歌曼舞,不是什么都不用学,听zF的,小心怎么摔死都不知道

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看了这么多贴,感觉像是计划经济与市场经济的对比,可是经济失败可以重来,孩子失败了是影响的就太大了

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明年我娃小升初,运气不好啊,遇到第一批实验。但我告诉我娃,好好学,运气不佳我们还有机会拼中考。我就不信了,4年后的中考他也摇

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看来,以后选县长、市长为公平起见都得摇号选了!
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学位房又要涨价了。政府为了推高房价也是拼了

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普通帖

官方消息?

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从哪看来的?

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学位房不受影响吧?

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