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学生时代的暑假,或许是一生中最值得期待与回忆的吧!在这个暑假将至未至之时,不少孩子已迫不及待要享受蓝天白云、悠游自在的生活了。但是,且让我们冷静一下,这个初三前的暑假,似是大不同……


这个暑假大不同


这个暑假大不同,因为我们是准初三学生了。经历了不谙世事的初一阶段,度过了自我任性的初二时光,现在我们是站在准备毕业升学的初三大门口了!角色在改变,我们的认知、视野、心志等都在改变。我们应该有明确的目标和远大的理想,有浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,方法科学,各科平衡发展,对初三的学习充满信心。


这个暑假大不同,因为我们即将面临着竞争激烈的中考。根据经验,我们知道随着中考的迫近,由于升学愿望强烈,急于提高成绩,同学们常常是急于求成,当现实和愿望产生矛盾的时候,便会出现焦虑、浮躁等情绪。而初三学业的繁重单竞争的激烈都可能产生易怒、自闭的心理。甚至有的孩子失眠厌食,学习不能深入,导致被考试所左右,随着成绩的波动,学习时紧时松,影响了学习效率。


这个暑假大不同,因为我们将迎来认识自我的契机。事实上,我们一直都生活在家人关爱的目光之下,而从这个暑假开始至初三结束,我们发现父母的眼神有了更多的内涵,比如期待、信任……我们无须惶惑无措,更不要恃宠而骄。是的,我们学习是为了不负父母的希望,但更重要的是找寻到自己的兴趣爱好以及值得一辈子努力的方向,说到底,我们的学习,主观上是为了认识自我、挑战自我、实现自我的价值,只有这样我们的学习才有了恒久不衰的动力!所以,我们只需心怀感念,放下包袱,直面压力,勇往直前。



这个暑假有所为


中考是全市统一选拔考试,意义非凡。人生当中充满了各种各样的考试,虽然人生的意义不是考试,中考也不是我们的人生目的,但通过考试,我们可以展示出自我卓绝的奋斗、坚毅的品质、非凡的勇气。我们应在这个暑假做些什么来迎接初三,决胜中考呢?


1、制定学习计划

对初三生来说,既要学习新课程,又要进行总复习。所以这个暑假,作为衔接扭转的关键时期,准初三学生不可盲目放松,踏入“顺其自然”的学习误区。准初三生一定要根据自己的学习情况,制定一个科学、合理的学习计划,有效做好开学准备。


偏科或是成绩不理想的学生,一定要树立信心,成功借用这个假期仅有的时间,奋起直追,取得理想的学习效果。初二期末考试成绩对初三学习计划很有参考价值,基本可以反映初中前两年学习态度、学习方法和主要知识点的掌握情况等。每天拿出一定的时间,将初中前两年的教材整理一下,逐一分类,系统梳理一下基础知识。适当预习一下初三课程,做好知识衔接。


有计划地学习,集中精力,抓住重点,文理交错学习,争取确保最高的学习效率。



2、提高学习效率

学习效率低下的重要原因,一是注意力不够集中,二是缺乏恒心。要提高学习效率,也必须针对性地解决这两个问题。


首先,是远离电子产品。任何想要专心学习的人,在翻开书本之前的第一件事,是把电脑关掉,把手机关掉,如果不怕麻烦的话,还可以把网线拔掉。我们的意志力其实非常薄弱,专心二字,并非人人都会,实在是一种不可多得的能力。


其次,订个计划。注意,这计划一定要写下来,不是记在手机备忘录里,更不是记在脑子里,是要记在纸上。拿出一支水笔,一张纸,一条一条地列举,一条一条地写下来。人是喜欢自欺欺人的物种,惟有白纸黑字,无从抵赖。恒心的精髓,便在于自我鞭策。


最后,是训练。大多数人天性散漫,要让注意力集中,是要逼出来的。若是能够习惯于专注地做事,非要通过训练才可。训练的过程挺痛苦的,但是,要提高注意力,这种本身就无比辛苦、无比糟心的事情,要去求得捷径,实在太难。



3、加强课外阅读

这个暑假不宜远游,准初三生应适当加强一下课外阅读以弥补之。新课标对初中生的阅读计划是有明确要求的,阅读名著,启迪智慧,可有效提高语文学习能力和人文素养。韩寒说:“你连世界都没有观过,你哪来的世界观。” 活着不只是为了吃饭,而是为了能更多的经历,经历美好,经历悲伤,更多的去增加生命的质,增加生命的宽度。读书就是一个经历的过程,和你走向社会和很多人去交往的经历一样,都是人生的一种体验而已。读书不一定非要有个目的,读书本身就是目的,读书就是一种享受生活的过程。别太在意读书一定能给你带来什么物质性的盈利,难道精神上的享受不也是一种幸福?读书的过程本身就是最大的价值,不要以功利的标准来衡量。



4、坚持体育锻炼

假期还应合理安排作息时间,适当进行体育锻炼。身体素质很关键,初三升学准备,除了学习能力的较量,更是身体素质的比拼。拥有健康的身体,才能以饱满的精神投入学习。更何况,初三的体育考试对升学考试是很重要的。




这个暑假我做主


回到文章开头,在我们很多同学心中,自由无约束就是暑假的代名词,我的暑假我做主。自己做主可以,但是做主并不代表完全自由无约束。卢梭说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”诚然,不是我不想自由地去生活,只是我有太多的责任要去承担。能够去约束自己,肯定是有一些自己不想去做但是又必须去做的事情。

每个年龄段都有不同的任务,所以在合适的时间做合适的事,比如说当下在记忆力最好接收能力最强的时候没有好好学习,等到白发苍苍时再想努力也晚了;在最应该培养三观的时候没有注意教育,以后除非有超重大事件,再想改变也难了。有时候逆生长既是对自己的不负责任,更是对周围关心你的人的不负责任。所以,做自己的主,是每一个南开学子的必做题,而且题干要求明确:加强自我约束,提高个人修养,有长远的人生规划并付诸行动。
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