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以下就是正文喽,欢迎大家阅读和讨论哦,也感谢勇于讲述自己故事的@企鹅妈妈

企鹅妈妈,
是一个6岁孩子的妈妈,有很多育儿的心得。
下面我们一起来看看她的分享。

小编友情提示:全文约1600字 ,阅读时间3.5min





◆◇ 规律学习节奏和成体系教材保证了小企鹅的学习效果

      在外企工作了15年,随着职位的晋升,我的英语使用比重也越来越多。在一家美国公司工作期间,我对自己英语能力的不足有了深刻体会,尤其是英文写作能力的欠缺,完全暴露了我所接受的中国英文教育体系的应试弊端。

       所以当我35岁才生小企鹅时,我不想让她再重走我事倍功半的英语学习过程。实际上,对于孩子各类能力启蒙只要方法得当,孩子能力增长的程度决定于家庭(父母)时间精力和经济上的投入。

       在上海这个大城市,孩子一旦进入小学,生活和学习的节奏是相当紧张的。而3-6岁是小朋友语言发展的敏感期,所以我决定在孩子还没有小学功课压力的时候把英语启蒙提上日程。小企鹅Rebecca从三岁半开始的英文启蒙,我们摸着石头过河,共同学习,现在英文成为6岁的小企鹅很喜欢的一门语言。我相信,这些成功和失败的经验都是值得家长们借鉴的。

◆◇ 合适的英文启蒙起点:三岁半时大量英文输入

      3-12岁是语言学习的最佳时期,所以少儿英语启蒙,又分幼儿启蒙(3-4),儿童启蒙(5岁到6)、小学初级(7到8岁),小学高级(9-12)这四个阶段,其中前三个阶段其实最学习“Learn to read”,第四个阶段开始“Read To Learn”

       我首先推荐号称幼儿英文启蒙Top1的Starfall。Starfall的教材最好的一点,就是PA和Phonics的教育理念贯穿始终。让小朋友喜欢的一个字母A的小游戏实际上已经开始NameA和SoundA的教授过程,而这正是PA和Phonics最基本的知识点。这种学习的起点就为小朋友以后学习美国的成体系教材打下很好的基础。利用Starfall,我和小企鹅开始了一个10分钟的学习计划。每次我只需要引导她按照我的教学计划和进度去Starfall上学习那些寓教于乐的字母游戏,歌曲和视频文件。这上面会花费5分钟左右,然后我需要做的就是集中她另外5分钟时间的注意力去完成Starfall26个字母配套的96页sheet。小企鹅就此迈出了英文学习的第一步。

       另外一个难题就是怎样让中文强势孩子有效“磨耳朵”。和孩子一起唱歌谣,读绘本,都是不错的选择。但是我五音不全,原版绘本我也无法演绎得让孩子很感兴趣,所以我就找到30多部英文动画片,一部部放给小企鹅看,直到她喜欢能看下去,然后再寻找下一部。就这样,我一点点的让小企鹅接受了英文的输入。

       我觉得用哪种方式让孩子“磨耳朵”,没有一把“万能钥匙”。家长需要根据自己能力和孩子兴趣选择。

       ◆◇ 从Learning from a-z的Raz-Kids英语启蒙进入正轨

       原版绘本的英文启蒙,这是很多家长选中的方式。实际上,经典绘本非常精美,语言排比押韵,绘图方式和语言无一不体现作者的匠心,具备极强的欣赏性。但是英文语言的学习是一个浩大工程,原版绘本的积累实在太慢了。而且致命的缺点是不成体系,没有规划,家长可能发现读了半年孩子没有太大的变化。刚开始我用原版绘本进行启蒙(培生、牛津树、Eric Carle等诸多知名系列),但效果不佳。在了解到分级读物,尤其是接触到Raz-kids之后,确实给我和小企鹅又打开了一扇窗。分级阅读材料具备完整科学的体系,由易到难,循序渐进。

      大家都知道:单词,语法,写作这些构成了传统教材的基本内容。我们可以用教材来获得语言学习的精华部分,这是学习精华的捷径,但不是唯一途径。但是我们学习了英文语言的精华不代表掌握英文阅读能力,学完这些精华之后必须通过大量的阅读分级图书去锻炼自己的能力。这个和学习中文是一样,800个汉字可以进行自主阅读,但是每个人阅读速度不同,一目十行的能力需要大量的阅读练习才能达到。实际上,现在英语国家本土很多教材也是基于这样的理念设计,比如Wonders,Reading Eggs和美国线上阅读产品Raz-Kids。开始的三个月,小企鹅每天要自己看3-5本Raz-Kids书。依赖于这1000本有声书,我们原版阅读进行很顺利。

       从Raz-kids的LevelA开始,小企鹅开始按照在线教程完成听、读和测试部分。同时,从Readinga-z拿到sheet让她按照一个稳定的节奏开始积累对应的单词和词汇。

       在以这样的深度学习节奏完成了LevelA的全部学习后,小企鹅完全适应了这样的英文学习模式,一年的英文启蒙给了她对于这门语言的兴趣和信心,在她四岁半去美国东岸的一次旅行中,会和一个5岁白人小男生聊天互赠玩具,会每天早上都和餐厅她喜欢的waiter聊上几句。
总的来说,规律学习节奏和成体系教材保证了小企鹅的学习效果。

       Raz-Kids教程体系设计的相对合理,我告诉小企鹅她需要掌握的部分,她开始自己注意这些学习要点。我惊讶的发现,她的“背单词”从一开始就是有场景的,她是为了理解这些场景而读句子和记忆单词。LevelA到LevelC,一共有200个课文,每个文章Vacabulary在3-4个左右。而Phonics的学习和相关的practice使她开始尝试自己运用“武器”解决那些不会的单词和句子。
       去年,5岁的小企鹅习惯于每天20-30分钟的在线英文学习方式,她熟练的打开iPad,找到她需要学习的内容,听,朗读,完成作业。当时她写下“My favorite dinasaur is T-rex”,我很惊讶她能写这样的句子,她告诉我,看到不会的单词自己去ipad上找的。当我问她为什么不来问我的的时候,她回答我,“要自己先尝试解决一些问题啊”。

       ◆◇ 英文启蒙目标初步达成

       现在小企鹅6岁了,我们英文启蒙快3年了,对于我3年前的目标设定,我只能说她给予我非常多的惊喜。现在在一个分级阅读系列教材中完成了超过500本精读文章,我给她定的目标是每个月提升50蓝思值。她的PA和Phonics练习也和这些教材同步进行着。我不能说她是“牛娃”,但是这是她的一个个进步脚印。

       当然,我相信,通过很多媒介(音乐,体育等等)的学习都能够帮助孩子进行自我学习和自我管理能力建立,但是,小企鹅从英文启蒙的3年中逐步建立这些能力的,还是让我惊讶不已,开始思索家庭英文启蒙其实是一种高质量的亲子相处,如何建立这种亲子模式,家长和孩子双方其实都需要学习和成长。同时,这些学习成长和这种高质量的亲子相处带来的美好回赠,应该是每个家庭都向往的吧。毫无疑问,这种美好的建立的驱动力来自家长的能力,尤其是家长的学习能力。

       家长的学习能力决定孩子成长的高度!我想每天拿出20分钟,我们应该是可以一直坚持下去的。当然,这个过程的关键还是家长。

正文到这里就结束啦,感谢大家滴阅读



“大V观点”,一个全新启动的栏目,希望能带给大家不一样的启发和帮助

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回帖赞 (查看排行)

我家现在在用绘本和点读笔,廖彩杏推荐的那套,主要是浸泡,不过还是觉得能分级阅读是不错的,循序渐进
点赞 3

说说我的感受吧,绘本我们也会用,但确实难度参差不齐,有的单词不常用我也得先去预习查查字典才能给孩子读绘本。分级读物的话,可以匹配孩子当前的英语水平,孩子输出得更快更多。我还记得当时读过一本小兔子在各个地方跳跳跳的书。后来带孩子去楼下玩,他俩在草地上蹦啊蹦,突然就来一句:I can hop on the grass。我当时特别惊喜!分级读物还是会坚持用下去的
点赞 2

  嗯,深度赞同,我们目前也是用的RAZ
点赞 1

可爱小熊2016 发表于 2017-7-25 19:56
我也是最了,

我觉得还好吧,我现在也是每天固定睡觉之前给孩子讲讲英文绘本,作者说的还是比较专业。虽然我没有那么多的理论支撑,但是我觉得英语还是要持之以恒吧。
点赞 1

坚持真的非常非常重要,什么事上都一样
点赞 1

从小接受英语环境的熏陶是有一定帮助的
点赞 1

如果家长不会英语该怎么教呢
点赞 1

都是说的容易做起来难
点赞 1

想想当时自己一直找不到学英语的感觉,直到初二的时候去了趟欧洲,强迫自己勇敢的说出来,从此一下就对英语产生了兴趣,再也没有抵触心理。
点赞 1

说起来很容易,真的要去做的时候往往不是这样的,顺从孩子的意愿,孩子想学什么我们就让他学好了。
点赞 1

谢谢分享,

来自: iPhone客户端
点赞 1

个人觉得这个所谓的启蒙是有目的的。真正的启蒙应该是激发孩子的兴趣,让他喜欢英语。

来自: Android客户端
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普通帖

我也是最了,

来自: Android客户端
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3#
无效楼层,该帖已经被删除

广告?是广告吧?我

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dingrui0052 发表于 2017-7-26 12:17
广告?是广告吧?我

不是广告哦~是企鹅妈妈关于孩子的英文学习分享哦~
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