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本帖最后由 小林_jzb 于 2017-8-2 16:16 编辑

2017小升初家长分享会精华内容

听过很多小升初的讲座,对学校大家了解的应该比较多,而对接下来一年,家长应该怎么去跟孩子沟通学习?应该怎么管理孩子的情绪?在升学大压力下能够自如应付?
面对这些问题,家长帮邀请了2017年的小升初家长,给大家做经验分享,一起来看看过来人走过的路,度过的坎,积累的经验,从中学习并参考。
场次分享时间分享家长孩子小升初成绩分享内容
第一场2017.7.22吕游爸爸东华公办生2#(点我即可查看分享内容)
余佩珊、
甘益彰妈妈
东华南开丰泰公费生、
东华公办生
3#(点我即可查看分享内容)
第二场2017.7.23梅思哲妈妈东华公办生4#(点我即可查看分享内容)
周浚镐爸爸东华公费生5#(点我即可查看分享内容)
第三场2017.7.28尹泓睿妈妈东华公费生8#(点我即可查看分享内容)
黄浩辉妈妈东华公费生7#(点我即可查看分享内容)
周浚镐爸爸东华公费生语文学习分享
第四场·········

微信图片_20170726141858.jpg

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2017小升初家长经验分享会第二场——周浚镐粑粑分享精华:

晚上好,各位亲爱的宝爸宝妈。谢谢思哲妈妈的分享。我是浚镐爸爸,今天非常高兴和大家聊聊孩子刚刚经历的“小升初”。实际上,今年是我经历的第二次小升初。

因为切身经历了2015年东华首届笔试改面试的小升初,我们家小姐姐和我都被折腾到不行,焦虑到不行的小升初,所以我们的小升初真正是从2015年的暑假,踏入五年级开始的。

目标:
①小目标:五年级第一学期的目标是冲进学校的培优班,当时培优班是挑选年级前60名和每班第一名,约70人,外加DH集团员工子女。五年级第二学期目标是稳定在年级前四十名。六年级第一学期目标是年级前三十,六年级第二学期目标是年级前二十。
②大目标:进入小升初考试的第二轮复试,放手一搏。

我家孩子一至四年级都主张快乐学习,并没有在校外培优加强,所以孩子成绩不是十分拔尖,但是的基本功打的不错,基础很扎实,在学习这一块也比较自觉,这也是我们一直都挺放心的原因,要不是因为小升初,可能我们也不会那么紧张,所以孩子的基础很关键,基础不扎实,课外拓展也是很困难的。正如我昨天所说:课内知识是基础,是内功,课外知识是武功招式,内功练好了,招式使出来更有威力。

行动:紧跟老师的步伐,培养良好的学习习惯和学习态度,不给孩子压力,让孩子对学习充满饥渴感。在此期间有做一下姐姐五年级时候学校培优班的题(只有数学),还参加了多X和星X的培优班考试,多Ⅹ的考试考上了莞城的精英班,但是跟孩子商量后,两个机构都没有去上课,但是孩子一直保持自主学习,自己也有一套自己的学习计划。

六年级上学期:
行动:①数学主要是做学校培优班的题,还有姐姐那一年的真题,往届的小升初考题等。真题这一块主要是做虎外和东华的题,并在平时有用错题本整理错题。错题本这一块其实很多孩子在做,但是做好了错题的收集,还要去反复复习查看才能起到真正的作用。
②语文主要是参加当时学校的成语比赛,多背成语和四大名著的知识汇总,在平时周末孩子回来的聊天中渗透当下的时事热点,并讲解作文题目。(PS:经过孩子的小升初,发现其实自己是跟着孩子又学习了一遍知识)
③英语方面是参加了一个以香港教材为主的口语对话班,现在回顾一下其实对小升初的帮助不是特别大,课程重点在口语练习方面的,另一个就是要多背单词,扩充自己的词汇量。

结果:六年级第一学期每次学校组织的月考和大考都能稳定在班上前三,年级前60。

语文还经常玩一个APP:看图说成语,不断玩不断升级。

六年级下学期:
①数学方面主要是参加学X思的一对一、一对多诊断,这时候我才发现ZJH以前都注重基础的学习,忽略了系统的拓展课外知识,这样孩子有点吃亏。因为小升初不仅仅考核课内,也有考查课外的,当时在学X思做题,考试结果不是特别理想,但是这个时候我们并没有责怪孩子,而是更多去鼓励他,并且及时调整心态,不跟别的小孩比较,自己跟自己比,每次进步一点点。在此期间主要是在各方老师的帮助下克服了畏难情绪,看到难题不会慌张自乱阵脚,并且这种诊断是一个专题一个专题讲,孩子也感觉看到了更多的题型,拓宽了解题思路,受益匪浅。校内考试以前一直都是95-97分,后期就经常满分了,数学从不拖成绩后腿变成与同学拉开距离的科目。

因为在学而思考试,屡屡受打击,所以经常鼓励孩子。

鼓励孩子:1.学而思的考试是比小升初的考试为难的,我们没有进行过培优,考这个成绩很正常;2.现在被考懵好过真正小升初时被考懵,我们发现自己的薄弱环节,那我们就针对这个环节来加强;3.我们不和别人比,我们和自己比较,争取每次考试进步一点点。然后孩子就在寒假里做东华、虎外的历年真题,和在学而思收集的题目自己加强。

②语文主要是背知识汇总,如:小学语文知识大全,四大名著的知识汇总,阅读平时也要多练,作文要多看作文素材。作文写好后让家里人一起来点评,指出作文的修改意见,经常探讨作文如何写作,以及收集更多作文素材。
③英语暂停了口语班,做学校培优班的新题型,因为班上的英语老师他儿子在DH读初一,所以老师有时也会把初一的完形填空发到班群给学有余力的学生完成。读初二的姐姐也会讲一些初一初二的语法知识。学校的培优班下学期基本上每周有两节英语课,课堂知识掌握好,加上适当的初一初二知识点学习。

特别注意:
①学习是快乐的事,一定要及时留意孩子的情绪,在一个快乐状态下学习的孩子,吸收知识是极快的,比什么名师教学效果都好。当孩子对学习,培优有抵触情绪是要及时调整,孩子平时住校,周五接回家,周五晚通常是外出用餐,然后看电影,再加电影完结后的影评,孩子的情绪很好;
②要与孩子共同进退,目标要细化,一步一步来,不与别人家的孩子对比,只和自己比,只求每次考试进步一点点;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“科比也曾打铁日,詹士终有逆袭时。”,这两句话是我在六年级给孩子写在《作业登记本》里面最多的两句话,与孩子共勉。
③数学一定要专题化学习,一次一个专题,并不需要多刷题,保持适度的兴奋性,一次解决一个问题,并及时总结,消化吸收,不要一次学太多,造成消化不良。

分享一下学校培优用过的教辅资料:五年级数学(只有数学):学校老师出的卷子。
六年级数学:小学数学考点全解;
六年级语文:1.《小学语文升学夺冠训练A体系》长春出版社;2.《小学语文升学夺冠新阅读训练大集结》长春出版社;3.《小学语文知识大全》第四次修订  河海大学出版社;4.东华初中文学社《华韵》
六年级英语:英语培优资料1.  《新题型题库》  英语(最新版) 主编:王峨   出版社:长春出版社;2.《新黑马阅读》第三次修订版  英语 阅读训练 6年级  主编:马传莉  出版社:吉林大学出版社


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感谢楼主的辛苦整理
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浚镐粑粑语文学习分享:

各位家长朋友们,晚上好。今天和大家聊一下我对引导孩子学习语文的一点浅显的.个人感受,实属抛砖引玉,班门弄斧。

课外知识的积累,我的孩子很喜欢玩一个app:看图说成语。只要他提出,我都尽量满足他,让他玩,通过这个小游戏,孩子积累了很多成语,而且能了解一些成语典故。另一个是古诗的积累,我经常和孩子背古诗,甚至他说上一句,考我下一句,更有是背有特定景色,人物,心情的古诗,这样长久的坚持和积累。再有四大名著,外国经典文著,我都有买给孩子(青少年版),这样孩子方便阅读一些。在四年级时,给孩子买了全套的金庸小说,经常和他讨论书里面的情节内容。我个人观点孩子固然要大量的阅读,父母也不能闲着,要多与孩子讨论正在阅读的书。

背诗,再比如背带颜色的诗:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
去年今日此门中,人面桃花相映红。
等等

再比如背形容心情的:
可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
我背出来孩子没听过的,我再给孩子简单介绍一下。

"阅读理解",最直白的从字面可知:先阅读,再理解。先快速浏览一遍短文,对短文中心思想有粗略的认识,再看题目,这次带着题目去精读短文,多读两遍,对中心思想,各道题目答案所在段落有把握,再去做题。1、注意细节,比如题目有几个问题点,每个问题点要答到,不要漏题;2、归纳中心思想时要简洁,按记叙文六要素:时间,地点,人物,起因,经过,结果这样来精简。重点:读懂短文。

平时与孩子同读一本书,加上亲子讨论书里的情节,感受,在阅读理解时对孩子的帮助可大了。多一个理解的角度。

作文:最开始孩子写(看图说话)时,我引导孩子按时间,地点,人物,事情这样去表述,不要什么技巧,基本上把这几个点表述出来了,分数就拿到了。慢慢的再引导孩子的技巧,比如开头,不要总是:有一天,可以写成:在一个阳光灿烂的午后。类似这样。那段时间孩子特别喜欢和我比赛,看谁说的多,说的好。我也喜欢和孩子出去游玩时,让孩子每人说几句话形容我们看到的景物,当然我也会说我自己的,让孩子参考。孩子不会描写风景的时候我就引导孩子说:要让人有身临其境的感觉,那就把我们的身体感受描写出来。例如我们去松山湖游玩,那我们眼睛看到的,是不是蓝天绿树清水游人?耳朵听到的是不是小鸟的叫声,游人的欢笑声,湖水轻拍岸边的声音?我们皮肤感受的是不是轻柔温润的风?还有我们一家人携手同游,你心里是不是觉得温馨美好?把这些感受记下来就是一篇游记。这也可以套到写:难忘的事,开心的事,介绍我的家乡等。再例如写人物时,引导孩子一定要抓住人物的外形特点,要生动传神,比如爸爸圆圆的肚子,沙漠似的头顶等等。

特别注意:1,孩子不会写作文时,可以看作文选,作文书。但是请记住,作文选不单止你能买,老师也可以买,别的同学也可以买。不要全信,全用,要有自己的一点变化。2,可以多和孩子同读一本书,同看一部电影,甚至可以在茶余饭后多谈论社会热点话题,大家来讨论,来抒发自己的感受。这样既增加沟通,促进亲子关系,又把三观慢慢渗透给孩子。3,写作文的时候可以加一点古诗,点题,升华作文意境。


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本帖最后由 小林_jzb 于 2017-7-26 15:55 编辑

2017小升初家长经验分享会第一场——吕游粑粑分享精华:

尊敬的各位宝爸宝妈:您们好!
我是游爸!借家长帮的群和大家聊一下小升初经历,希望能给您的孩子有一些帮助。当然,每年都会有没有补过课的牛蛙“裸考”小升初,而且成功的例子,那是别人家的孩子,今天不讨论。我们小孩各方面也不是特别突出,最后考的也只是公办生,跟学霸有一定距离,算是“自己的孩子”

一:什么时候着手准备比较好?

四年级五年级比较好,六年级的话有点点晚,如果您孩子马上升6年级,而您又准备让孩子去考所谓的民校,那要尽快了。

二:准备什么?
语数英三科,首先在校内要学扎实,一般的小学,高年级低于270分的孩子,一般就是学的不扎实的;我们在校成绩比较稳定,不拔尖,但也一直290以上;所以这是基础,如果基础不好,盲目拓展意义不大;
数学:练好计算,拓展下思维训练;英语:适当拓展语法,阅读;语文:课外四大名著及阅读理解

三:学到到什么程度?
我们有参加机构的辅导,会有测试,一般保持在前10%的名次;当然,现在很多机构,都会有入门的测试,既使你不参加培训,测试赛之类也很多,一般都免费,孩子能达到什么水平,如果没有把握,可以参考这些测试;另外,历年真题,网上资源也可以自测自评。

总之,是否参加培训,并不是关键,关键在于孩子掌握到什么程度了;那些“裸考”成功的,其实是水到渠成,并非仅仅靠运气。一一我们是参加了培训的。

小升初,主要是靠家长收集资讯,指导孩子备考,所以大家多关注下论坛,微信群,机构和目标民校的公共号等等,结合往届家长的经历,相信一定会事半功倍~

啰嗦地说了这些所谓的经验,但愿对您们家孩子小升初有点帮助!
谢谢您听我唠叨,大家如果有什么需要一起探讨的,欢迎随时切磋。
祝大家明年好运气~



游爸答疑环节:

1.五升六时去培训机构测试一般考多少分?
A.去机构,5升6,三百的题,大概两百回家(不同机构不一样)

2.孩子刚开始接触课外,不会很抵触吗?
A.2.抵触,这是机构的问题,成熟的机构,应该是不太会这样

3.我家孩子,一看到什么举一反三啊,难一点的都头疼的要命
A.难度,这个要适度,其实不是越难越好

4.一些针对民校小升初的冲刺班作用大吗?
A.冲刺班,承诺班,个人反感这个名字,应该水到渠成才对,个人不建议

5.有些机构到小升初考试前,到学校请假不上学,在机构封闭上,真有那必要吗?
A.冲刺,集训,都只是形式,关键在于掌握知识;小升初之后还有初中高中,学习才刚上路。小升初是“选拔淘汰性”考试,校内是“基础达标性”学习,二者肯定不同,但基础一定要打好。否则不存在“冲刺”“承诺”。

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本帖最后由 小林_jzb 于 2017-7-24 21:17 编辑

2017小升初家长经验分享会第一场——余佩珊、甘益彰麻麻分享精华:

我们经常说人生就如马拉松,小升初是其中一小段,速度是其次,坚持才是硬道理。不仅仅老师孩子们要坚持,家长们也要坚持,要互相扶持,互相鼓励,才能坚定地走完全程。印象最深的最后集训那段时间,无论刮风下雨阴晴圆缺,每天从早上八点一直上课到晚上九点,中途只有睡觉和吃饭,没有周末没有娱乐,每天就是刷题讲题,刷题讲题,像个机器似的转,好累啊,几次都想停歇,但看到那从常平开车来到东莞的不曾间断,那些深陷其中苦中作乐的孩子不曾懈怠,就什么都不想了。人家比你远没有放弃你凭什么放弃,人家成绩比你好比你差的都没放弃,你凭什么放弃,老师们加班加点奋战到深夜甚至是凌晨没有放弃,你凭什么放弃?每每看到这一幕幕,就心生敬意,从而鼓励我和孩子要坚持向目标迈进,不管是跑,是走还是爬,总之就是前进前进。坚持吧!少年,走出最枯燥的那一段,迎来的就是欢笑和掌声,希望它能深深地烙在你的脑海里,每当你觉得很累想放弃的时候,希望它能提醒你,生活就是鲜花和荆棘交汇编织出来的。

要制定合适的目标,并为之奋斗。
合适的目标不是轻易可以摸到,不是踮起脚尖就能触到,也不是怎么抓也抓不到,而是必须奋力跃起才能捉到的。来吧,每天进步一点就可以离目标越来越近,这种感觉是不是特别美妙啊!佩珊学习比较自觉、扎实,她的目标是东华公费,益彰学习需要人监督,成绩时好时坏,他的目标是东华公办,知道成绩那刻好感恩啊,都如愿以偿了。不要跟别人比较,要跟自己比较,最强大的敌人不是别人,是你自己。珊的座右铭“没有最好,只有更好”与此异曲同工。向着标杆直跑,不要想太多,单纯点跑就好了。

上面说的都是内因,下面就来说说外因,就是选择培训机构。我接触的小升初孩子基本都是通过培训机构的学习从而考到理想学校。因为学校的学习是普及性的,名校考试考的是奥数及拓展类拔高的知识,内容不一样,不培训很多题目见都没有见过,又从何下手呢?我认为要考名校一定要培训。选择培训机构不仅仅是选择好的老师,还会遇到优秀出色的同学。好的老师犹如经验丰富的舵手,他们在小升初这段海域摸跌滚打多年,清楚知道哪里有暗礁要躲闪,哪里平坦可以任性,他们松紧有度,拿捏得当,运筹帷幄。越临近考试,家长们越容易焦虑, 没错,家长比孩子更容易焦虑。孩子的成绩在瓶颈,上不去,下不来,来回徘徊,能不心急吗?培训机构的老板压力大,工作量大,这是有目共睹的,但是每当我们找他们倾诉,他们就愿意放下手上繁琐的工作,听我们唠叨,有时甚至是集体轰炸一两个小时,现在回想起来就是“不要慌不要急,孩子能考上名校的”,可当时的需要就是这个,是不是很可笑啊!真心感谢向总李总包容我们,谢谢您们及时排除我们家长的忧虑,谢谢您们提醒我们不要把焦虑带给孩子,让他们专心在学习上。真的把握住心态很重要,因为考试就是考实力加心态,缺一不可。

再说说同伴的力量,选择好的培训机构可以遇见一群优秀的同伴,他们群星璀璨,在他们身上你会挖掘出不同的闪光点。我们经常说“近朱者赤近墨者黑”,一般人都容易受外界因素影响,特别是同伴的影响,出淤泥而不染清风脱俗的人有,但不是我家娃。考进公办班的孩子都有几把刷子,否则进不来,学习态度端正,都奔名校而去,大家目标一致,拧成一股绳,往一个方向使劲,结果当然是水到渠成。所以一定要认真谨慎选择培训机构。



佩珊益彰麻麻答疑环节:

1.如何选择合适的机构?
A.我们家是先听家长介绍,然后自己再试课决定的。第一次课家长最好可以陪伴一起,作为试听,当然还要看孩子的态度,要尊重孩子,他们才会配合。

2.请问周末孩子自主娱乐的时间,如果用小时来算,能安排有多少小时?或者如果用分数表示,学习占了24小时的几成?
A.每个孩子的情况吸收不同,不能一概而论,要求高的自然就学习时间长,孩子的自主性很重要,硬来不得

3.请问小升初前一两个月有向学校请假,去机构封闭集训吗?
A.有些学校不给请假,有些可以请假。允许请假的话可以去集训,但是集训时间不建议太久。

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2017小升初家长经验分享会第二场——梅思哲麻麻分享精华:

对于东莞小升初,很多家长可能有听说过,在东莞,小升初堪比“小高考”,通过孩子这一年的学习,作为家长,我深有体会。小升初是一场没有硝烟的残酷竞争,在这场战争中,没有谁是真正的赢家,只是另一个学习的开始。每位对孩子有要求的家长(也就是明确目标的家长和孩子),基本上在双休日里,不是在陪孩子上培优课,就是在去上课的路上。我见过很多就象上紧了发条的手表, 双休日赶一场又一场培训家长和孩子,奔波于不同的机构,正是受他们的积极影响,我和孩子的小升初培训也进入了白热化阶段。

作为东华小学的一名家长,内心深处还是有一定的优越感 ,因为可以直升,没有择校的痛苦。再加上学校里有级部培优和级组培优。不需要那么辛苦的奔波于各个机构。也正是有了这样的心态。在六年级上学期里,学校每次考试都让我有泪奔的感觉。感叹涉足于小升初时间太晚了。历史欠帐太多。下面说说我的经历,希望能给一些家长带来一些启示,培训太晚,家长痛苦,孩子在高压下囫囵吞枣也痛苦。

从五年级下学期,我开始加入各种小升初群,了解各家机构的教学方案和一些牛娃爸妈的成功经验分享。从中找出一些对于自己有用的信息。以及适应自己孩子的一些学习方法。

进入六年级,孩子有幸进入了级组培优班,(不是级部,在这里说说级部和组的区别,级部的课程比级组每星期多三结课,虽然资料一样,但是学校活动多,级组的课遇到活动就不上,但组部不同,是要坚持上的,并且配备了最优秀的老师。到了最后一二个月,级部培训的时间更多,晚自习也去培训。所以东华的孩子尽量在开学的摸底考试和月考这两次考试考出好成绩,争取进入级部培优。)由于当时不知道级部和级组这么大的区别,内心还有些暗喜,心想进了培优班也就能进公办班了,不用那么辛苦的跑培训机构了。所以就按老师的要求买了几本书后就没怎么管孩子,直到月考成绩和期中考试成绩出来,才发现原本五年级经常榜上有名字,六年级一次也没有出现过,看着孩子还一幅无所谓的样了,我的心里也开始焦虑起来。这样子下去,进公办班非常危险。

在这样的心情放松下,六年级上学期已经过去了一半。从11月份开始,带着孩子去每家机构测试,寻找适合自己孩子的机构。而每次的测试竞然还在机构相比起来还可以,悬着的心又放下去。觉得不一定要去机构补。也许上天也要帮我,让我看到孩子的不足。正好那时有家机构在QQ群里每周六直播数学,他们把数学分成几个模块来培训。一路陪着孩子听下来,感觉他们的这种方法非常好,我从来没想到数学原来可以这样学,原谅我孤陋寡闻。也从这几次直播看到孩子的不足,一直认为还可以的数学,除了计算,其他几大模块只懂皮毛。再深入一点孩子就不会做。直接傻眼。而他们12月份举行了四场数学模拟考试,孩子参加了三场,平时在校成绩数学能考95分以上,在这里只能考60多分,有时甚至不及格,成绩跟外校的比起来,差得太远。再加上那时让孩子做真题、做QQ群里每日一练,大部份不会做。内心大受打击,崩溃的心情可想而知。这个时候下定决心准备去机构补课。已经太晚了。很多课程跟不上。(在放寒假前和各科老师交流、沟通,了解孩子在校有哪方面的欠缺。把孩子的作业收集起来)寒假里找了一家一对一的机构开始补英语和语文。语文知识范围广,想都补起来难度大,根据和学校老师交流收集的资料,重点要求机构老师补阅读理解和作文。英语呢(课内基础还可以)则重点要求补五大语法,练习句型转换和完形真空。每个月和学校老师交流,找出不足,然后反馈给机构老师。这两科交给一对一的老师了,每周日上午四小时就呆在这家机构里上课。

再回过头说说数学,数学是拉分大也是提分快的科目。这一科就决定选先前参加三次考试机构,(我一直知道这家机构在全国知名,再加上孩子也喜欢那里的老师。这也是我三科分开找机构的原因。)那时他们还没有正式招生。但可以预约做诊断。哪怕预约非常艰难,也坚持着按他们的预约要求去做。寒假里几场诊断下来,(也相对一对一授课)感觉孩子的数学提高了很多,原来每日一练几乎全错,现在做起来好了很多。以前的每日一练重新再做一次,也有了很大改善。但是应用模块和几何模块还待加强。

因为欠帐太多,孩子在寒假里除了上课就是做题。做题 ,反复做。那段日子可用鸡飞狗跳形容。和孩子斗智斗勇。

下学期开学前,他们举行了一场数学模拟考试,选拔一部份孩子参加集训,孩子没有通过,这一次,孩子一改以往无所谓的态度。大哭一场,也许这时候才真正认识到自己的不足。痛定思痛,决定制定方案来恶补数学,态度也较以往认真很多。开学后,时间更紧了。孩子住校,根本没办法按方案来学习。和班主任商量后,决定每周的星期一、三数学晚自习不上,下午接回家按方案学习。每次花半小时做完学校作业,一小时看机构老师推荐的数学视频。不足的模块重点学习。两小时的做练习。半小时锻炼,再把相对应的每日一练做一遍。晚上10点钟休息。

两三个星期后,参加第二场的选拔考试,侥幸考上了。开始了每周六下午三小时的数学集训,以及每天的不间断练习。(在这里不得不说下他们的老师,为了孩子们,上午备课,下午带孩子们上课,每天在凌晨还在线上帮孩子批改作业。真的是高度敬业和非常有责任心。非常感谢他们辛苦付出。)通过一个半月的专业训练下来,孩子的数学有显著提高。从不及格到八十分以上,总共十八个小时的培训,(我也跟在一起学习,做笔记,回到家后孩子不懂一起探讨。)数学成绩有了一个很大的跨越。(大部份囫囵吞枣,靠后面一个月慢慢消化)

在五一前几个月里,只要有空,我们也参加了补语文的机构举行的几次小升初模拟考试。从最初的35分(三科总分100分)到50分,89分。到进入决赛拿奖。都凝聚了每位老师的汗水和孩子的努力。在这个几个月里经历了失落,难过,委屈,开心、兴奋、激动。那种心情可以用过山车来形容。

五一后,因为几次模拟考试成绩感觉还过得去,绷紧了几个月的神经开始放松下来。课程也基本停了下来。开始大量做真题,每次控制好时间,周一三五每天三份数学真题,再加上学校每周的周测,孩子做起来也得心应手。,空闲时把以前的讲义、收集的错题看一看,做一做。直到小升初结束。

经过几个月的煎熬,终于有了小小收获,孩子达到了自己的目标,考上了公办班。孩子不够优秀,但胜在他的好胜心强,知道了差距,才开始用心的努力学习。他也从中收获到了只要有付出,只要能坚持,终会有收获。

未来的你会感谢现在努力的自己。一起加油。致即将小升初的孩子们。

我也对此次小升初作了几点总结。仅共参考。
一.家长和孩子一起确定好自己的目标学校(一家名校,一家保底学校。不要太多,太多过于纠结。)制定好学习方案,奖惩实施制度。
二.多和学校老师各科保持交流、沟通,找出孩子成绩上的不足,了解孩子在校学习态度和心理变化。
三.选好适合孩子的学习资料。(如有需要,选适合自己的培训机构,想进东华公办及公费班,课内要打好基础,课外要拓展,课外拓展就是考东华的优势。三年级开始按部就班走比较轻松。等到六年开始有些迟,孩子压力非常大,英语可以学一下新概念英语,语文可多做些阅读理解,背些古诗词和四大名著必考内容,网上可下载)
四.多和有共同目标的家长相互交流,沟通,互通信息和探讨学习方法。
五.多参加各机构举办的模拟考试。(考得多了,孩子也从容了,能象做作业一样的对待。不紧张。)从中找出差距和自信。有针对信的查缺补漏。
六、多关注小升初群,了解各学校最新政策和学习资料。
七、适当锻炼,营养跟上。
八.最后一个月,大量做真题和错题本。



思哲妈妈答疑环节:

1.英语是哪五大语法?
A.英语五大语法是一般现在时,现在进行时,一般过去时,过去进行时,一般将来时。

2.请问英语超出新一的范围吗?
A.英语应该超出了小学范围。很多单词孩子不认识,靠蒙。如果孩子学了新概念,英语是没有问题的。

3.生活饮食方面可以分享些吗?
A.生活方面。每天给孩子做一些清淡的,高蛋白的饮食。包些清淡的排骨汤,鸡汤。尽量少吃上火的食物。一旦孩子生病,几天内都会晕晕的,非常影响学习


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2017小升初家长经验分享会第三场——浩辉麻麻分享精华:

各位亲爱的宝爸宝妈,晚上好!我是黄浩辉妈妈,也是东华小学的家长。非常忐忑来到这个群和大家聊聊的“小升初”。自从进了学而思这个优秀的大群体,感觉我太汗颜了。

相对于别的家长来说,应对小升初我比较淡定。首先我不用为了择校纠结,也不用去各大补习机构考察和奔波。因为我有个老大正上东华高中,所以我认可东华初中,而且我们东华小学是直升初中的。前面有东华家长已经提到,东华六年级会有培优班。我家孩子非常幸运,六年级刚开学摸底考试以年级第六进了级部培优班。进了培优班后似乎学习上我也没必要操心了。对于别的家长这么用心,我比较汗颜,在孩子的学习上我真还插不上手。首先我家孩子独立性强,目标明确,不喜欢家长干涉他的学习。他说学习是自己的事,不打扰就是最好的帮助。周末在家我会在他写作业时进书房转转,过后门上会挂个自制牌“我正在学习,闲人勿进”有时哭笑不得。所以慢慢的我也习惯了他自己的事自己搞定。孩子在家我们就营造一个安静的学习氛围,静静地陪伴着,再照顾好他的饮食。

对于我来说,我也认为专业的事交给专业的人来做,传授知识老师比我们更专业,家长是孩子的启蒙老师,主要是从小灌输孩子有正确的人生观,价值观。提高孩子的综合能力。引导孩子从小有远大的理想和目标。再细化到一年一个小目标,然后鼓励孩子朝着一个个小目标去实现和奋斗。这点我家孩子做得比较好,小学已经规划好了初中至研究生的方向该怎么走。

我家孩子1一5年级主张快乐学习,只要上课认真听课,下课和周末都是鼓励玩和培养兴趣爱好为主。寒暑假就旅游和参加各类社会活动为主。记得四年级暑假排得最满,整个假期在家只呆了5天,其它时间都是奔波在路上,利用3天赶完学校作业。读万卷书也要行万里路。三年级前我们都是家庭组合出去。三年级后就是孩子自己出去。

最后说说六年级是怎么安排的,六年级一开学没多久学校老师劝我把孩子的街舞和钢琴全停了,学校参加的葫芦丝队也退出就为了小升初。刚开始我和孩子爸还不甘心留了钢琴在继续,后面作业越来越多也停了。上学期学校培优班一个星期只上三节课,语数英各一节,作业也不多。就在家门口找了个补习机构一对一上数学,当时就想着方便,再说原本我们对外面机构也不了解。结果三个月换了两个老师,当准备换第三个老师时我劝儿子别补了,就这样退出了。换老师是因为老师离职。我这运气有点差,每次安排给我们的老师都做不了几天。这让原本对补习机构就不了解的情况下更反感补课了。12月朋友介绍学而思,因为前面机构留下印象不好,所以一口拒绝。当朋友多次邀请,并诊断名额也帮我抢好才去试听一节课。听了一节课后就吸引了孩子,同样的难题在学而思老师的讲解下变成简单、易懂。辅导老师的灿烂笑容让人心情舒畅,主讲老师的幽默让人享受,还有所有老师的责任心让我这亲妈都惭愧。最后总结,选择孩子喜欢的机构才能让孩子进步。同时也感慨不管家长还是孩子近朱者赤,近墨者黑,学而思是一个优秀的群体,加入这个群体后再取长补短慢慢去悟。六年级下学期数学就一直跟着学而思的步伐去走。

至于语文还是认为主要是积累和阅读,爱看书的孩子语文都不会差。如果为了应付小升初除了多看四大名著,还有《知识大全》。英语眼光放长远点,建议六年级上新概念1。争取初中上完新概念2,高中直接上托福班。必竟是世界语言,学好英语很有必要。我家孩子三年级就跟着一个奥大利亚的外教每星期一个小时聊天玩游戏。六年级老外回国了就改成新概念。

六年级我们本校培优班的三科参考书前面淩爸已经整理出来了,因为有些新加入的家长就借花献佛了。再发一次大家参考。

学校培优用过的教辅资料:
六年级数学:小学数学考点全解;
六年级语文:1.《小学语文升学夺冠训练A体系》长春出版社;2.《小学语文升学夺冠新阅读训练大集结》长春出版社;3.《小学语文知识大全》第四次修订  河海大学出版社;4.东华初中文学社《华韵》
六年级英语:英语培优资料1.  《新题型题库》  英语(最新版) 主编:王峨   出版社:长春出版社;2.《新黑马阅读》第三次修订版 英语 阅读训练 6年级  主编:马传莉  出版社:吉林大学出版社

今天特意去翻了下以上资料,真正做了的也就下面几本,估计做了的都是老师布置的任务。我们也没去检查过正确率,不会做自己想办法,想学的话办法多得很,不想学知识塞进你脑袋也没用。一直我家孩子不是个勤奋的孩子,但上课很认真。今年3月提出走读,学校晚自习后回家再学习一个小时,虽然对我和孩子爸每天奔波真心累,但我们还是乐意配合。并且每晚再准备点营养宵夜。

我的分享可能对孩子的学习上起不到多大帮助,因为我认为从小调整孩子学习状态比天天盯分数更有用。注重过程,看淡结果。学习是一辈子的事,活到老学到老。不要把学习当成功利性质。最终还是走向社会,适应社会更重要。拥有一个健康的身体和一个快乐的童年比什么都重要。

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浩辉麻麻答疑环节:
Q:语文培优是一对一教学好,还是小班辅导好?
A:我们语文没有补课,所以不敢妄下结论,个人认为语文不是靠补,积累和阅读很重要。

Q:英语是不是一定要学新概念?
A:如果只是为了小升初,英语建议课内同步,我们家学新概念是为了长远的路


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本帖最后由 小林_jzb 于 2017-8-2 16:05 编辑

2017小升初家长经验分享会第三场——睿妈分享精华:

我家有两个孩子,姐姐已经读大学了,弟弟则是今年小升初。因为孩子一直在最好的公立学校,相对来说我个人对小升初的民校考试不是那么感冒,一直都只是定位为历练。因此以下个人分享是非主流的,未必能解决大家疑虑,还请谅解。

1、         
睿哥是小学六年级的下半学期开始备考小升初,在那之前他也努力学习,但那都不是以民校升学为目标。而是不停折腾杯赛和各专项赛事。但这些赛事只能让他的个人简历丰满些,对真正的民校小升初是没有任何帮助的。而且还因为过份专注于英语和数学竞赛,一定程度上疏忽了语文学科,成跛脚子了。所以,六年级寒假结束后就放下一切杂念,专心冲刺民校小升初备考。

提到简历,咱们就先说说这每个家庭都必须提前准备的宝典。我是三月底开始整理孩子的荣誉并将有含金量的获奖证书各复印了两份备用。当初只打算报考东华和虎外,其他学校没兴趣再玩,所以就根据往年经验只复印了两份。但事实上这些复印件一份都没用上,都做草稿纸去了。

东华和虎外的招生简章说得很好听,对孩子的荣誉证书等级一二三四条条框框说得明白。但过去这两年真正到报名时就只接纳一份报名表和手写简历,顶多再审核你的户籍资格,其他的都是浮云。所以,如无意外明后年也不过如此,毕竟随着东华扩招,民校的招生压力摆在那里。个人认为大家简单复印一份备用就可以了,至于某些家长隆而重之装订成精美手册之类的,确实多余。

若真要说起好处,我的个人建议是借整理荣誉的机会和孩子好好回顾过去几年的小学生涯,并借机树立短期和中期目标。包括手写简历的拟稿也尽量让孩子参与进来,家长适当润色就可以了。一句话:升学是孩子的事,咱们千万别抢了主角的戏而不自知。

2、         
关于小升初备考,个人建议最好找合适的机构。目前市区范围内好多机构都是主打升学考试,他们的团队够专业,能避免浪费时间走弯路。当然,如果你家孩子一向基础牢固,自己又能费心引导,绕开机构“裸考”也未尝不可。但是,我还是推崇专业的事儿交给专业的人来做。

因此,第二个我个人的建议就是不用再自己买太多的练习册。无论哪个机构他们每天下发的日练周练多如雪片,教辅书推荐也一堆堆的,家长自行查找购买的练习册孩子压根儿无暇顾及。我家每隔一段时间就要清理一大批打印文件,全是各机构上传的专科练习题。一开始孩子还乖乖的做,慢慢的越积越多孩子也麻木了,你爱打印就打印吧,反正我按部就班能做多少做多少。。。。。到最后还剩好多好多空白的。说起来不是孩子不努力,而是父母不管三七二十一啥都塞,孩子没给撑死,算好运。

简而言之就是跟着机构踏实前行已经足够,无需过多焦虑。因为无论是从哪一个年级开始备考,只要进了机构自然有人全程服务尽心引导。当然若想考名校公费,最好还是从升五年级开始系统备考。像睿哥这样短短几个月狂刷题的,很痛苦。若非他底子不错,且前两年的数学和英语专项训练稍微打下点江山,再努力多一百倍都不够应付。

3、
今年春节后的3-5月睿哥熬得很辛苦,基本上是被裹挟着身不由己往前走。注意孩子备考期间的身心健康将是我今晚的第三个备考建议。

睿哥虽然瘦小,但身体一向不弱,是很健康很阳光的男孩子。但为了备考他停了篮球训练停了艺术学习也远离了班级集体活动,不是我不看重孩子素质教育,确实是时间不够用。无奈之下只能一砍再砍,到最后就只剩刷题刷题刷题了

三月底的流感高峰,他的感冒拖拖踏踏足足搞了一个月,在那期间感冒发烧成了常态,一周能有三天正常回校就谢天谢地。看着他日益低落的情绪我也很心疼,一再提醒他不要有压力,因为我们根本就不靠民校升学,哪怕就是电脑派位他也有很好的选择。但无论我们怎么劝解好像效果都不大,感觉孩子就是被身边伙伴影响着自我加压了,直至四月初莞外明确可以直升,他才有那么一种活过来了的感觉,整个人松了一口气。真正的将民校升学视为历练。

睿哥是幸运的,他有能力考民校但也有很好的直升选择或电脑派位兜底。但我相信群内听分享的家庭,绝大多数还是要靠民校升学杀出一条血路。所以我个人希望咱们做爹妈的,真的真的要多体谅孩子。机构的学习氛围足够了,机构的励志效应足够了,回到家咱们少谈成绩多聊生活同伴等轻松话题。只剩十个月,升学上的事儿就交给机构或学校老师等专业人士去冲,咱们全力配合做好后勤服务就行。

说白了,名校升学除了实力还要靠那么一点点运气。在我看来备考过程远比结果重要,孩子尽力尝试过就比什么都值,千万不要人云亦云自我加压再不自觉的传输到孩子身上。

对孩子的学习我属于那种抓大放小的甩手型家长。我会留意孩子情绪变化,会很在意他的习惯养成,会很用心帮他寻找合适的学习伙伴。但具体他这次考试多少分,今晚学了些什么,或者说学科复习上遇到啥困难…..我真的是一问三不知啊。

我所起作用就是资讯收集并汇总分析,然后给孩子寻找合适的团队并全身心信任他们,所以我这类懒家长的经验分享并不适合绝大多数家庭,大家一笑而过就好。



睿妈语录:
孩子的习惯很重要,家长的心态也要端正,民校考试还是有套路的,所以我建议爹妈们只要有条件,还是尽量优选机构,哪怕细致到语文的阅读和写作,也有应试的套路,而不是简单一句积累能解决的。如果真的非常想孩子考入目标学校,个人建议还是要跟着机构走。一般的机构为了出成绩做宣传,一般都是要求三科同报,但个人比较另类,一是不太容易被别人影响,二是我坚决不让孩子重复学习浪费时间,所以在六年级下半学期那备考的三四个月,我们是跨机构运作的,所以某种程度上,我们家孩子属于三不管地带,而在这三个月的时间内,市区范围内只要是靠谱机构的统测,我们都尽量安排时间参加,典型的以考代练。多参加考试,不是为了让他多获得免费的机构辅导,而就单纯是想让他适应大考,考到麻木了,就成功。课外辅导排课的时候注意时间衔接就好,如今回看小升初是很轻松的,咱怎么考也不过是三科,真正的压力来自于情绪和心态。

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